„Ja □ Nein □ Vielleicht □ Kreuz an!“ — Wie lässt sich Intimität konsensual verhandeln?

Abstract

Zur Unterscheidung zwischen übergriffigen und vereinbarten Sexualpraktiken ist Einvernehmlichkeit ein weithin anerkanntes Konzept. Doch wie lässt es sich genau definieren, praktizieren oder vermitteln? Der rezensierte, innovative Sammelband findet dafür Antworten an den Schnittstellen von Kunst und Pädagogik, die sich mit nuancierten Grauzonen einvernehmlicher Interaktionen befassen. Auf terminologische Differenzierungen, historische Hintergründe und Filmanalysen folgen didaktische Anleitungen, wie das Thema kreativ in der Bildungsarbeit umgesetzt werden kann.