Analphabetismus und Unlernbarkeit als Hauptgründe für die türkische Schriftreform?. KULT_online, [S. l.], n. 22, 2010. DOI: 10.22029/ko.2010.508. Disponível em: https://journals.ub.uni-giessen.de/kult-online/article/view/508. Acesso em: 4 feb. 2026.